向兴霖老师红色沙盘1天课程纲要

课程名称：《忆长征·红色沙盘模拟实训》

课程目标：

重温历史：通过沙盘模拟长征历程，使学员深入了解中国共产党长征的历史背景、重要意义和伟大精神。

策略与决策：培养学员在模拟环境中制定行军策略、应对突发事件的决策能力。

团队协作：强化团队合作精神，通过分工合作共同完成任务，体验红军长征中的团结与互助。

创新表达：通过多样化的学习成果展示，激发学员的创新思维和表达能力。

课程时间与流程：

08: 30-09:00：签到与开场致辞

09: 00-10:00：课程导入与长征历史概览

10: 00-12:00：红色沙盘模拟实训（任务一：成立红军军团与行军模拟）

11: 00-13:30：午餐与休息

12: 30-15:30：红色沙盘模拟实训（任务二：知识问答、事件应对与英雄故事演绎）

13: 30-16:30：学习成果展示与点评

14: 30-17:00：课程总结与闭幕

课程内容：

课程导入与长征历史概览

讲师介绍与课程背景说明

长征历史背景、重要意义与长征精神的解读

观看长征相关视频或图片，激发学员兴趣

红色沙盘模拟实训（任务一）

成立红军军团：学员分组，选择番号，设立团长、政委、文工团长、书记员等角色，并设计团徽与宣传语。

行军模拟：根据沙盘地图，模拟红军长征的行军路线，体验长征的艰辛与伟大。

午餐与休息

提供午餐，学员休息与交流。

红色沙盘模拟实训（任务二）

知识问答：轮流进行长征相关知识问答，答对者获得投掷骰子权力，答错则错过行动权。

事件应对：模拟长征途中遇到的各种事件（如敌军追击、恶劣天气等），学员需根据事件效果制定应对策略。

英雄故事演绎：获得省份卡的学员组需演绎该省的英雄故事，其他组进行积分投票。

学习成果展示与点评

展示环节：

各组展示红军军团的风貌，包括成员介绍、团徽展示、宣传语解读等。

学员分享在沙盘模拟中的学习体会与感悟，特别是在团队协作、策略制定与决策等方面的收获。

展示各组在知识问答、事件应对与英雄故事演绎中的精彩瞬间与成果。

点评环节：

讲师对各组的展示内容进行点评，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。

学员之间互相评价，分享彼此的学习心得与感悟。

课程总结与闭幕

总结本次课程的主要内容与学习成果。

强调长征精神在新时代的重要意义与价值。

鼓励学员将所学知识应用于实际工作中，为党建工作贡献自己的力量。

备注：

本课程纲要旨在通过沙盘模拟实训与多样化的学习成果展示，使学员在重温长征历史的同时，提升团队协作、策略制定与决策能力，激发创新思维与表达能力。

学员在学习成果展示环节的表现将作为课程评价的重要部分，包括展示的创意性、团队协作的默契度、表达的清晰度与准确性等方面。