打造4D卓越团队

课程背景：

当今企业都会面临的挑战：

■ 面对团队内外相互抱怨，面和心不和的状况，你怎样扭转局势，激发团队斗志？

■ 让团队在怎样的环境中工作，你成为更高效、更受欢迎的领导者？

■ 领导一家企业或部门，你怎样在所处环境下，创新突破、协作共赢、持续增长？

■ 怎么让员工保持敬业度、被激励变成“创客”，驱动组织进化和发展？

■ 移动互联网时代，人决定了商业模式，如何经营人力资本，让人不离开你？

本课程为ICF认证的版权课程。由查理佩勒林博士研究开发。1990年4月，哈勃太空望远镜顺利升空后，却发现镜片瑕疵而无法使用。在修复哈勃望远镜项目中，历史将查理佩勒林博士推在世人面前，他经过长期研究想要弄明白哈勃事故的根本原因是什么，如何能避免之。最终他成功发明了这套系统用来测量并管理一种神秘的力量。这就是风靡世界80多个国家的4D系统！通过学习与体验，帮助管理者及时发展团队中的基于人的差异的障碍因素，并学习运用八大行动与策略发展和谐高行动力的高绩效团队。

课程收益：

★ 发现团队特质，增强合力

★ 突破思维限制，消除冲突

★ 提升复杂问题的辨识及解决能力

★ 提高团队决策效率和质量

★ 提高团队 4 力： 亲和力、凝聚力、创造力和执行力

★ 增强团队责任感和敬业度

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：：各层级管理者

授课方式：

◆ 落地性——课程内容工具化， 语言通俗易懂；案例贴近工作；课后拿来即用

◆ 工具性——将技巧工具化，引入国际最前沿的管理工具，易于操作及掌握

◆ 针对性——为管理者度身定制的课程，内容 100%贴合管理者的工作实际

◆ 实用性——培训突出实用效果， 聚焦管理者工作实践， 通过案例及课堂演练，及导师专 业指导， 学员们在课上直接掌握方法

◆ 生动性——采用研讨、案例、视频、体验等多种培训形式，突出课堂的生动性

课程大纲

第一讲：探索管理第五力

一、什么是第五力

1. 几种基本的作用力

案例：什么可以阻止这些爆炸事件

案例：什么可以阻止这些错误事件

案例：什么使大韩航空恢复了安全

案例：什么毁坏了福岛核电站

2. 社会背景管理

二、 管理无形的第五力场——4D系统

1. 背景与行为的关系

2. 分析无形的场

第二讲：4D系统与第五力的关系

一、什么是4D

1. 人类的普遍需求

2. 4 个维度的需求

3. 把不可见力场变为可见

4. 4D 系统与第五力关系

二、4D系统总体构架

1. 4D 系统

2. 塑造背景的8大行为（案例分析）

第三讲：学习4D系统

一、天性分析

1. 不同性格的天然贡献

案例：性格就像用手习惯

2. 人们获取信息的方式

3. 认识天生的决策类型

4. 了解最佳性格分布

二、认识4D型领导风格与偏好

1. 测试你的4D风格

2. 认识绿色4D领导者偏好

3. 认识黄色4D领导者偏好

4. 认识绿蓝色4D领导者偏好

5. 认识橙色4D领导者偏好

视频：不同风格的4D领导者

三、4D团队文化与风格

四、你的团队文化特征与偏好

第四讲：八大行为驱动4D高效团队

一、是什么在影响领导力绩效

1. 4D解释

2. 认识言语的力量

3. “故事”与事实的不同影响力

4. 不同“说法”的强大作用

案例：马克吐温的故事

二、AMBR模型

1. 认识AMBR 模型

2. 绿色说法vs红色说法

3. 红转绿

演练:红转绿

4. 改变“说法”，提升领导效力

三、对情绪的管理就是管理团队的能量

1. 认识 5 种情绪

2. 情商与智商的重要性

3. 4D 领导者与情绪表现

视频案例

四、8大行为，驱动4D高效团队

1. 表达真诚感激 营造正向氛围

2. 关注共同利益 组织协同共赢

3. 适度包融他人 合作顺畅有序

4. 信守所有协议 塑造诚信品质

5. 表达务实乐观 目标激发动力

6. 百分之百投入 迸发奇思妙想

7. 避免指责抱怨 规避执行风险

8. 明确角责权利 各就其位实施

第五讲：4D领导力实践

1. 探索现有团队障碍因素

2. 团队共创解决策略

3. 拟定未来发展计划

4. 建立问责系统并行动